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martes, 8 de diciembre de 2015

Los adjetivos en el huerto

Actividad realizada por María José Fernández Ramírez (Muchas gracias Maria José).

Esta vez, los alumnos de AIL (Apoyo Instrumental de Lengua) de 2º ESO han bajado al huerto para realizar una actividad de descripción. El principal objetivo ha sido el de trabajar de manera interdisciplinar la materia de lengua y la de ciencias naturales. La misión de los alumnos ha sido recoger toda la información posible (distribución, plantas, árboles, colores, texturas, etc.), para realizar después dos tipos de descripción diferentes: una científica u objetiva del huerto en su conjunto y de la planta o árbol asignado por la profesora; otra literaria o subjetiva sobre el huerto, incluyendo sentimientos y emociones.
Para ello, los alumnos tenían el apoyo de adjetivos técnicos trabajados previamente en clase (descripción de hojas de plantas y árboles), además de la ayuda de otras fuentes de información.
¡A pesar del frío, lo hemos pasado en grande!

lunes, 7 de diciembre de 2015

¡Salimos en el periódico!

El día 1 de diciembre tuvimos una visita por parte del concejal de Urbanismo, Medioambiente y Huerta de Murcia. Antonio Navarro Corchón. Aquí está la noticia.
http://www.laverdad.es/murcia/ciudad-murcia/201512/02/ninos-divierten-huertos-escolares-20151202012116-v.html 
 El concejal Navarro Corchón (agachado) comprueba el estado de las plantaciones del huerto escolar, ayer. :: la verdad

FLORES EN DICIEMBRE

El 1 de diciembre realizamos la actividad "Aprendiendo de las Flores"en la cual rellenamos unas fichas botánicas y descubrimos el aparato reproductor de las plantas.
Voy a exponer las plantas que se encontraban floreciendo en ese momento en nuestro huerto.

Margarita Amarilla,  Euryops pectinatus
Geránios, Geranum (abajo a la izquierda)



Amor de hombre (purpurina, pollo morado), Tradescantia pallida

Hibisco (Rosa de Jamaica), Hibiscus 


Rosa, Rosa Te

Jazmín, Jasminium Azoricum


Níspero, Eriobotrya japonica,

Capuchina (taco de reinaespuela de galánflor de la sangre, llagas de cristo, marañuela, mastuerzo de Indias o Pelón), Tropaeolum Majus


Romero, Rosmarinus officinalis



Lavanda (espliego, alhucema, cantueso), Lavándula angustifolia







martes, 1 de diciembre de 2015

Aprendiendo de las flores


Hemos realizado una actividad de investigación en el huerto escolar. En esta ocasión los alumnos han aprendido las partes de las plantas y todo lo referente a la reproducción de las plantas. Para ello han rellenado una ficha en grupos cooperativos (4 plantas por grupo). Han utilizado la siguiente ficha (en rojo está escrito la respuesta esperada por ellos).
https://drive.google.com/file/d/0B5E8gtQbo5icclVVRzdVUTlTZU0/view?usp=sharing

En este enlace tenéis una recopilación de las plantas que estaban floreciendo el 1 de diciembre.
http://huertuna.blogspot.co.uk/2015/12/flores-en-diciembre.html


FICHA BOTÁNICA DE UNA PLANTA
NOMBRE COMÚN

NOMBRE CIENTÍFICO

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA PLANTA

LAS HOJAS

FORMA

TAMAÑO
GRANDES                   MEDIANAS                    PEQUEÑAS  
EL TALLO

redondo             cuadrado          triangular            con espinas  
                   endeble                                             rígido    
LA RAIZ

Raíz principal            todas las raíces iguales                   grande
  Mediana              pequeña              profunda                superficial    
EL FRUTO

COLOR

OLOR
SI       NO
TAMAÑO
GRANDES                   MEDIANAS                    PEQUEÑAS  
LAS FLORES

COLOR

OLOR
 SI       NO
TAMAÑO
GRANDES                   MEDIANAS                    PEQUEÑAS  
CUANDO FLORECE

         otoño                 invierno               primavera              verano
QUE PARTE DE LA PLANTA NOS COMEMOS
  RAIZ              TALLO             HOJAS                 FRUTO               FLOR 
CUANDO SE RECOLECTA

         otoño                 invierno               primavera              verano
POLINIZACIÓN (Anemógama o Entomógama)

DIBUJA LA PLANTA: Indicando sus partes












DIBUJA LA FLOR: Indicando sus partes