SEMILLERO DE IDEAS

SEMILLERO DE IDEAS.
Expondré una serie de ideas que se nos están ocurriendo para ser llevadas a cabo por el resto de profesores. Os invitamos a comentar esta parte del blog aportando nuevas ideas.

ÁMBITO CIENTÍFICO.
MATEMÁTICAS

• Replanteando el huerto: actividad donde los niños tendrán que calcular cuantas semillas vamos a necesitar para la plantación. Ideal para numeros naturales, enteros, racionales, mcm, mcd, divisibilidad, etc... http://huertuna.blogspot.com.es/2015/10/replanteo-del-huerto.html
• Aprovechamiento del huerto: cálculando la media que produce cada planta, el total del huerto, cambios respecto a otros años, ideal para estadística. http://huertuna.blogspot.com.es/2016/04/recolecta-de-habas.html 
• Recogida de datos, tablas de crecimiento, gráficas, evolución de temperaturas, pluviosidad. Para estadística, funciones y porcentajes.
• La serie de Fibonacci (3º eso) http://huertuna.blogspot.com.es/2017/02/la-serie-de-fibonacci-en-la-naturaleza.htm 

FÍSICA y QUÍMICA:

• Crear lejía a partir de cenizas y una patata. http://huertuna.blogspot.com.es/2018/02/miercoles-de-ceniza.html
• Crear esencias de romero, lavando, tomillo.
• Método científico: http://huertuna.blogspot.com.es/2016/09/metodo-cientifico.html
• Medición del PH a partir de col lombarda. https://huertuna.blogspot.com.es/2018/01/indicador-natural-de-ph.html
• Cromatografía para obtener la clorofila y demás compuestos de las plantas. https://huertuna.blogspot.com.es/2018/01/cromatografia-en-el-huerto.html
• Aceites de romero, lavando, tomillo.
• Creación de enraizantes naturales a partir de brotes de lenteja.
• Creación de Purines de Ortiga (remedio para las plagas y fertilizante)
• http://huertuna.blogspot.com.es/2016/02/recogida-de-hortalizas-e-inicio-del.html
• http://huertuna.blogspot.com.es/2016/04/diluyendo-el-purin-de-ortiga.html
• Factores de conversión: http://huertuna.blogspot.com.es/2016/10/factores-de-conversion.html 

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

• Las plantas, biología 1º eso. http://huertuna.blogspot.com.es/2017/12/las-plantas-biologia-1-eso.html

CIENCIAS NATURALES.

• Senda ecológica: Crear un recorrido con fichas para enseñar al resto del cole las características de cada frutal, hortaliza y fauna del huerto.
• Investiga los seres vivos: Búsqueda de invertebrados, animales microscópicos (en el laboratorio)
• Granulometría: Estudio del suelo fértil, cambios de la estructura del suelo producidos por la vegetación.
• Curando las plantas: Análisis de plagas, podredumbres, condiciones óptimas de soleamiento, hidratación, etc. Se pueden llevar semillas a clase y recrear distintas condiciones, realizando luego estadísticas y mediciones.
• Las plantas nos curan: Nutrición, alimentación, remedios naturales. ¿Qué hortaliza nos comemos hoy?¿Que parte nos comemos?
• Las plantas se mueven! Crear un laberinto en una caja para ver como crecen las plantas buscando la luz solar.
• Nos vamos de caza: Se trata de capturar imágenes, repito "imágenes" de los seres vivos, crear un observatorio camuflado para fotografiar pájaros en cada época.
• Fichas técnicas de 1 o varias plantas.
• Alimentación saludable. Cocinamos lo que hemos plantado
• Concurso de identificación de plantas.
• Las flores en el huerto. http://huertuna.blogspot.com.es/2015/12/flores-en-diciembre.html
• http://huertuna.blogspot.com.es/2015/12/aprendiendo-de-las-flores.html

COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

• Creación de películas usando el huerto como escenario.

EDUCACIÓN FÍSICA

• Higiene postural, cómo coger las herramientas y como trabajar a nivel de suelo. 

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

• Soberanía alimenticia.
• Alimentación en la sociedad.
• Ecología y sostenibilidad,reparto del agua.

IDIOMAS

• Crear fichas con las plantas traducidas
• Crear fichas con las herramientas traducidas
• Exposición oral sobre la huerta en Murcia.
• Adivinar la planta: http://huertuna.blogspot.com.es/2017/06/guess-plant.html 
• Inglés en el huerto. http://huertuna.blogspot.com.es/2017/07/ingles-en-el-huerto.html 

INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA:

• De la huerta al mercado
• Montar una pequeña cooperativa entre los alumnos, que venda los productos del huerto para costearse parte del viaje de estudios.

INFORMATICA.

• Creación de web, blog, redes sociales.
• Instalar webcam para hacer fotografías TIME-LAPSE de cómo crecen las plantas, crear videos a partir de imágenes

LENGUA.

• Refraneros sobre la huerta
• Poesía en directo, trovos...
• Escritura descriptiva, los adjetivos. http://huertuna.blogspot.com.es/2015/12/los-adjetivos-en-el-huerto.html
• Lectura en el huerto. http://huertuna.blogspot.com.es/2017/07/locus-amoebus.html 

MUSICA.

• Cantos de siembra
• Creación de instrumentos musicales a partir de calabazas, cañas, guisantes (sonajeros).

PLASTICA.

• Dibujando la vida, Pintar en el huerto.
• Los colores de las plantas, puede enlazar con las propiedades nutricionales (Ciencias naturales, alimentación).
• Búsqueda de texturas http://huertuna.blogspot.com.es/2015/11/texturas.html
• Arte reciclado, aprovechamiento de restos naturales como elementos de expresión.
• Formas orgánicas frente a geometría, búsqueda de simetrías naturales, arte fractal
• Capturar imágenes de la naturaleza, observatorio, dibujar pájaros.
• Decoración interior con plantas.

RELIGION.

• Respeto a los seres vivos, la creación de Dios.
• Donación de los productos recogidos en la huerta a cáritas
• Diseño de mandalas.
• Oración en el huerto, meditación.

SOCIALES.

• Sector primario: Huerta autoconsumo. Procedencia de cada cultivo.
• Sector secundario: Industrialización de los productos.
• Sector terciario: Comercialización de los productos facturados.
• Hechos históricos, revolución verde...

TECNOLOGÍA.

• Estación metereológica, creación de instrumentos de medida, pluviómetro, veleta, etc...
• Construcción de sistema de riego, maquetas de norias
• Mediciones del huerto (también sirve para plástica, ámbito práctico)
• Análisis tecnológico del sistema de riego: http://huertuna.blogspot.com.es/2017/02/analisis-tecnologico-de-la-red-de-riego.html 
• Diseño del sistema de riego por goteo. http://huertuna.blogspot.com.es/2017/02/diseno-del-sistema-de-riego-del-huerto.html 
• Construcción de espantapájaros
• Construcción de pilas a partir de limones. http://huertuna.blogspot.com.es/2017/06/pilas-acidas.html 

LATÍN.

• Nombre científico de las plantas, preparar carteles con su nombre en español, en nombre científico y su nombre vulgar.

TUTORÍA

• Trabajo en equipo
• Mantenimiento del huerto.