INGLÉS EN EL HUERTO

Los alumnos de ESO2 bajaron al huerto durante una sesión en la que se hicieron 2 actividades, ambas centradas en la explotación de los sentidos:

1. Actividad de observación: por grupos cooperativos, los alumnos iban recorriendo el huerto y debían registrar en su cuaderno todo aquello que observaban: plantas, frutales, material... El objetivo era explotar el sentido de la vista y a la vez trabajar la dinámica del "veo, pienso, me pregunto".

2. Dinámica de cohesión: por parejas, los alumnos iban recorriendo el huerto pero esta vez uno de ellos iba con los ojos cerrados y el otro era el guía. Este último le iba dando instrucciones a su pareja "ciega" para que se percatara de lo que podía oler, tocar, oír e incluso paladear. Con esta dinámica se pretenden varias cosas:

-Trabajar la empatía: ver lo que puede sentir y percibir una persona invidente.

-Trabajar la confianza: debes dejarte guiar por tu compañero y confiar en él.

-Trabajar la interioridad: la explotación de los sentidos debe ir acompañado del silencio el cual me permitirá mejor focalizar mi atención en ese sentido ("focusing/mindfulness")